习惯心理学之应用.docVIP

習慣心理學之應用 課程目標 闡述何謂習慣。 介紹學理根據。 介紹其應用範圍。 介紹其分類。 練習以習慣概念了解自己與他人，有的良好與不良好習慣以及欠缺的良好習慣？ 了解良好與不良好習慣有哪一些。 簡介培養與消減習慣的方法。 課程進行方式 教師講解。 學生輪流口頭報告指定閱讀文獻的內容。 綜合討論。 課程進度 週數 日 期 內 容 主講者 1 9月 15日 介紹課程及有關事宜 教師 2 9月 22日 中秋節放假 3 9月 29日 介紹習慣定義、分組名單 教師 4 10月 6日 習慣分類（一、四）第二、五章 學生 5 10月 13日 習慣分類（二）第三章 學生 6 10月 20日 習慣分類（三）第四章 學生 7 10月 27日 習慣分類（五）第六章 學生 8 11月 3日 習慣分類（六）第七章 學生 9 11月 10日 期中考 10 11月 17日 習慣分類（七）第八章 學生 11 11月 24日 習慣分類（八）第九章 學生 12 12月 1日 與成功有約：習慣二、四章 學生 13 12月 8日 與成功有約：習慣五、七章 學生 14 12月 15日 與成功有約：習慣八、九章 學生 15 12月 22日 與成功有約：習慣第十章其他良好習慣 學生 教師 16 12月 29日 其他良好習慣：健康、飲食習慣 教師 17 1月 5日 良好人際