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2009年暑假厦门市湖里区中学 骨干教师培养对象暨教坛新秀学习报告单 主题：怎样成为一名真正的骨干教师 地点：江头小学五楼会议室 主讲人：集大方元山教授 时间：2009-8-13上午 学习内容 一、骨干教师的概念 二、骨干教师的特质 （一）稳定而持久的职业动力（二）优异的教学能力 （三）良好的个性特征 三、骨干教师的修炼秘诀 （一）长期扎实的实践（二）顽强、自觉地学习 （三）联系实际的思考（四）充满个性的创新 （五）多元、合理的知识结构（六）积极、健康的心理品质 （七）巧借外力的综合素养 学习效果 方教授的讲座内容详实，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，针对性强，具有借签意义。在讲座过程中，方教授借助寓言，如“老鼠方案要不得”、“三只钟的故事”、“蚂蚁之死”等，喻意深刻；借助中外名言、名句，旁征博引，颇有启迪。 更难得的是，方教授对网络语言这一“草根文化”颇有研究，受益匪浅。 报告人：朱智伟 备注：请每天晚上8：00前发送2002zhushu@163.com 2009年暑假厦门市湖里区中学 骨干教师培养对象暨教坛新秀学习报告单 主题：教学机智在课堂教学中的运用 地点：进修校五楼多媒体教室 主讲人：教科院章立早讲师 时间：2009-8-13下午 学习内容 一、关于教学机智的几种十分有害的偏见 （一）把教学机智看作是一种纯粹的临场快速反应 （二）认为教学机智是“万能钥匙”