电化学基础(普读物).docVIP

第四章 电化学基础 Ⅰ 原电池 教学目标 知识与技能 1. 让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程；2.使学生进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件；3.能够写出电极反应式和电池反应方程式. 过程与方法? 1.通过分组实验培养学生观察能力与分析思维能力。2.实验引导学生以问题为中心的学习方法，学会发现问题、解决问题的方法。 3.加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主义的思维方法 情感态度与价值观 通过一些实验和科学探究过程，使学生增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。 教学重点：进一步了解原电池的工作原理和构成条件； 能够写出电极反应式和电池反应方程式. 教学难点：原电池的工作原理 教学方法：实验探究法 教学过程： 引入、介绍电化学 播放图片，帮助学生对电化学的研究领域形成一些感性认识，了解电化学是研究化学能与电能的相互转换装置、过程和效率的科学。 1、电化学——研究化学能与电能相互转换的装置、过程和效率的科学 2、电化学过程（及其装置）的分类： （1）产生电流的装置——原电池 （2）借助电流而发生的反应——电解池 课前复习：必修2 P 32—37 化学能与电能 熟悉：氧化还原本质、金属活动性顺序表、原电池的电极反应 演示实验： 实验一：将铜片与锌片分别通过导线与电流计连接，并使铜片与锌片直接接触，然后浸入盛有硫酸铜溶液的