粽叶飘香庆端午.docVIP

粽葉飄香慶端午 ?壹、? 基本理念與構思歷程 貳、? 課程統整主要架構圖 參、? 課程活動組織分析表 肆、? 學習活動設計 伍、? 學習單 陸、? 白蛇傳劇本 柒、? 教學參考資料 捌、? 教學評量 玖、? 教材延伸 壹拾、???????????? 教師心得與學生回響 ? ??壹、??????? 基本理念與構思歷程 基本理念： 一、??????? 尊重與了解學生的認知情況，從孩子的起點行為出發，才能協助他們更上一層樓。 二、??????? 修正自己在教室裡角色，讓孩子成為主角，老師當知識的領航者。 三、??????? 營造豐富多元的學習空間，使孩子有多元選擇與試探的可能性。 四、??????? 放下一些規則，不要斤斤計較秩序或是嚴厲要求一板一眼的規範教條。 五、??????? 給自己彈性，彈性的上課時間、評量方式、進度與教材，更能容忍孩子慢慢成長。 六、??????? 隨時反省，願意嘗試手，修正合宜的教學模式，推陳出新，使自己變成終生的學習者。 構思歷程： 一、??????? 教學多元化，讓學生可以在學習中找到樂趣。 二、??????? 明瞭端午節的由來習俗，及其在生活上的意義。 三、??????? 運用舊經驗，培養觀察的能力。 四、??????? 建立正確的防疫觀念。 五、??????? 培養合作正助的團隊精神。 ? ? ? ? ? 高雄市建國國民小學課程活動組織分析表 主 概 念 次 概 念 活動名稱 課程領域 教學 ? ?? 學習模式 語文 健康與體育 社會 藝術與人文 數學 自然與科技 綜合活動 ? ? ? 粽 葉 飄 香 慶 端 午 ? ? ? ? ? ? 詩 歌 吟 誦 端節知多少 ( ( ( 課程補充主題發表 小小詩人 ( ( ( 詩歌吟誦 現 代 雲 門 道具大車拼 ( ( 創作發表 白蛇傳奇 ( ( 表演活動 粽 子 大 餐 魔術方塊 變！變！變！ ( ( ( 分組討論 親子同樂 親子互動 陸 上 行 舟 彩色龍舟 ( ( 藝術創作 陸上賽龍舟 ( ( 龍舟競速戶外活動 划 龍 在 天 音樂端午 ( ( 欣賞發表 律動龍舟 ? ?( ? ? ? ? ? 節奏律動 ? ?週主題名稱 白蛇傳 班別 ? 人數 ? 參考教材 自編白蛇傳故事 班級屬性 國台語 教學日期 ? 教學方法 劇本表演 教學群 ? ? ? 教材內容要點 一、訴說”白蛇傳”原版故事 二、製作道具 三、表演 四、自我評量 學生起點 1.知道端午節的相關活動2.看過電視版”白蛇傳”3.有基本的美勞技巧以製作道具4.熟悉角色扮演的意義 教具資源及教具 綠音機、綠音帶、破布、舊衣服、色紙、相機、底片、電器、學單、筆記本 週主題 日主題 節主題 具体目標 ? 正翻版白 蛇傳 (一)認知中國文學小說的精髓 說出自蛇傳的內容典 (二)閱讀劇本內容並予分析 ?說出與正版之差異 製作道具 (一)腦力激湯：共同討論角色及工作的分配及道具製作事宜 ?訂出工作重點及內容並予分工 (二)道具製作：合力進行道具製作 親手完成一樣道具 演出 (一)排演：由排演過程予以修正及改進 說出各種角色的演出要領 自我評量 (一)討論：結果呈現? 說出一場演出的準備程序及注意事項 (二)學習單：自我思考 寫出心中的感受 ? 教師活動 學生活動 教具 時間 自我評量 活動一：原版白蛇傳 1.收集資料 2.話白蛇傳 3.提問 活動二：製作道具 1.引導學生如何決定道具的項目 2.指導學生如何製作道具 3.說明如何分工合作 活動三：表演 1,指導學生各種角色的演出要 2.說明如何配合演出及改進事項 3.講評演出成果 活動四.自我評量 1.指出演出過程的特點及注意事項 2.提問 3.針對學生口頭報告及學習單予以回饋 活動一：原版”白蛇傳” 1.仔細耹聽 2.討論分析 3.上臺報告心得感想 活動二：製作首具 1.討論決定那些道具 2.討論如何製作道具 3.分配工作 ? ?活動三：表演 1.討論各種角色的分配及演出 2.各項工作的分工及配合 3.正式演出 活動四.自我評量 1.共同討論，經驗分享 2.口頭報告(分組呈現心得) 3.寫學習單 故事書 ? ? ? 破布 舊衣服 色紙 筆記本 ? ?準備就緒 之一切 ? ? ? ? 筆記本 40分 ? ? ? 80分 ? ? ? ? ?80分 ? ? ? ? ? 40分 上臺報告 ? ? ? 成品展示 ? ? ? ? ?演出 ? ? ? ? ? 口頭報告，學習單 ? ? ?學習活動設計 能力 指標 教學流程 時間 教學資源 多元