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友好三中 高一政治导学案 编制人：王洪敏 审核人： 王洪敏 姓名： 班级： 编号: 第 周 号 《生活与哲学》 第一课训练(文) 【学习目标】试题以巩固基础知识及主干知识为主，侧重考查识记、理解的能力，本试卷主要是为了检测学生对《生活与哲学》第知掌握情况，知的重要和主干知A．让人人都成为哲学家 B．指导人们正确地认识世界和改造世界 C．由感性认识上升到理性认识 D．凭空想像地解释世界 6．马克思说：“没有哲学就不能前进。”对这句话可以这样理解 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．生活中，哲学是无处不在、无时不有。生活与哲学的关系是 ①哲学指导人们更好地生活 ②哲学总是自觉地影响着我们的生活 ③哲学总是不自觉地影响着我们的学习、工作和生活 ④哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．古语说：“智人则哲。”这句话蕴涵的道理是 A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动 B．哲学是指导人们生活得更好的艺术 C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界 D．哲学是系统化、理论化的世界观 9．哲学要透过现象抓住事物的本质，哲学就是对事物本质的“思”，是对一些司空见惯的、大家都以为不成为问题的问题投以怀疑和探索的眼光。这说明 A．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B．生活中处处有哲学 C．哲学就是思考，思考就是哲学 D．人们创造哲学就是为了满足自己的好奇心 10、哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 A.民间的“实惠”思想 B.《老子》的思想 C.欧几里德《几何原本》的思想 D.《本草纲目》的思想 11“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 12、“哲学是智慧的源泉”是说 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术 ②哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂 ③真正的哲学可以指导人们正确的认识世界和改造世界④一切智慧都源于对哲学的学习 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④ 13、真正的哲学 ①可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 ②可以使人们正确地看待生活与实践 ③为生活与实践提供有益的指导 ④可以使我们正确地对待德与失、名与利、进与退 A.①③ B.②④ C.①②④ D. ①②③④ 14、思想高尚的人不会做偷鸡摸狗的事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，就要先改变思想，解放思想。这是因为 A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相决定 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性 15、哲学就如同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。这段材料的论断说明 A.我们必须努力学习马克思主义哲学，掌握其科学的世界观和方法论 B.哲学是推动人类社会发展的根本动力 C.哲学决定着整个世界的发展方向 D.哲学能为人们提供解决实际问题的具体方案 16、爱因斯坦说：“认识论要是不同科学接触，就会成为一个空架子。科学要是没有认识论——要是这真是可以设想的——就是原始的混乱的东西。”下列对此理解正确的是 A.改造世界是人们认识世界的目的和归宿 B.真理只有在一定条件下才是科学的认识 C.哲学是世界观，具体科学是方法论 D.哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导 17、2009年3月2日，中央纪委监察部机关召开深入学习实践科学发展观活动总结大会。会议强调要深化对科学发展观的学习，坚持用科