2013年天津中小学教师招聘《心理学》复习内容精要.docVIP

2013年天津市中小学教师招聘《心理学》复习内容精要 第一章 概论 本章重点： 1、心理学的概念及其性质 2、心理学历史发展与流派 3、心理学主要研究领域 4、心理学研究方法 5、学习心理学的意义 第一节 心理学的概念 一、什么是心理学 　　1、一般定义：心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。（内隐与外显关系的反应，反射弧是过程，大脑是加工中心） 　　2、本书定义：心理学是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过分析研究人的行为，揭示人的心理活动规律的科学。 二、心理学的科学性质： 1、心理学诞生标志：1879年德国心理学家冯特（W．Wundt）在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中分离出来成为一门独立的科学。（、） 2、学科性质：兼有自然科学和社会科学的双重性质。 第二节 心理学历史发展与流派 一、科学心理学的诞生及构造主义心理学： 1、代表人物：冯特、铁钦纳 2、流行时间：19世纪后期至20世纪20年代 3、主要观点：构造主义心理学研究意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，包括感觉、意象、情感。把心理分解成基本元素后，再逐一找出它们之间的关系和规律，就达到研究心理的目的。 4、方法：实验法与内省 二、机能主义心理学： 1、代表人物：詹姆斯（W．James）、杜威（考题） 2、流行时间：1890年至20世纪30年代 3、主要观点：主张心理学