2013版小学语三年级下册第四单元第一课时教案.docVIP

课题：A Lets learn Lets do 课型： 新授课 课时安排： 1课时 备课时间： 上课时间： [教材解读] 本节课在真实自然的情景中学习Where is ...? It’s in /on/under ....。等对话来询问物体的位置并回答，同时学习表示家庭中常见物体的单词chair，desk。同时安排了Lets do部分，通过有韵律、有节奏的歌谣巩固拓展所学内容，增加教学的趣味性。  [教学重点、难点] 重点：掌握三会单词in ，on，under。能运用句型Where is ...? 询问物体的位置并进行回答。难点：学生空间意识的培养以及单词under的读音。 [学习目标] 掌握三会单词in ，on，under。 能运用句型Where is ...? 询问物体的位置并进行回答。 能根据指令将物体放在相应的位置。 初步培养学生的空间意识。 [教学过程] 教学环节及设计意图 教学过程 二次备课 Warm-up Preview 三、Presentation 四、Extension [帮助学生理解句型Put ... in /on/under...]