新华教育高中部学同步必修1第一章集合与函数1.1集合学习过程.docVIP

集合 学习过程 知识点1：集合与元素的理解 （1）一般地，研究对象统称为元素，常用a，b，c…表示，一些元素组成的总体叫集合，常用A,B,C…表示，也简称集，如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A，如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作aA。 （2）注意凡是看得见、摸得着、想得到的任何事物都可以作为组成集合的对象。 （3）集合是一个整体已经暗含所有、全部、全体的意思，因此一些对象一旦组成了集合，那么这个集合就是这些对象的全体，而非个别对象，例如{x|x0}就是指所有大于0的实数。（4）集合与元素之间的关系是整体与个体的关系这种写法是错误的{1}∈{1、2、3}。 知识点2：集合中元素的三个特性 （1）确定性：设A是一个给定的集合，x是某一个具体对象，则或者是A的元素，或者不是A的元素，两种情况必有一种且只有一种成立。 （2）互异性：一个给定集合中的元素，指属于这个集合的互不相同的个体（对象），因此，同一集合中不应重复出现同一元素。 （3）无序性：{a，b，c}与{b，a，c}是同一个集合。 知识点3：集合的表示方法 （1）列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合的方法。一般有这样几种不同的写法{1，2，3，4}，{1，2，3，…，100}，{1，2，3，4，…,n,…} （2）描述法：{x|x∈p(x)}，其中一对大括号是必须的，x是代表元素，他说明这个集合是点集还是数集等，p(x)是代表元素满足的性质。竖线不可省。 （3）自然语言：如{2，4，6，8}用自然语言叙述为：大于等于2且小于等于8的偶数组成的集合。 （4）集合的图形表示法：1、韦恩（Venn）图，用平面上封闭曲线的内部表示集合 2、数轴法，如下表示集合{x|-4x2}，实点表示能取到该值，空点表示取不到。 知识点4：集合的运算 1、子集、真子集：如果集合A中的每一个元素都是集合B中的元素，那么集合A叫做集合B的子集，记作或. 符号语言：若x∈A则x∈B 图形语言：如图 若集合P中存在元素不是集合Q的元素，那么P不包含于Q，或Q不包含P.记作：；若集合A是集合B的子集，且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A叫做集合B的真子集. 或.注意任何一个集合都是他本身的子集，不含任何元素的集合叫做空集Ф，规定空集是任何集合的子集。牢记以下四个结论：n个元素的集合有2n个子集；n个元素的集合有2n-1个真子集；n个元素的集合有2n-1个非空子集；n个元素的集合有2n-2个非空真子集。 2、并集：一般地，对于给定的两个集合A,B把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的并集．记作A∪B（读作＂A并B＂）， 符号语言：A∪B=｛x|x∈A，或x∈B｝．Veen图： 如：｛1,2,3,6｝∪｛1,2,5,10｝=｛1,2,3,5,6,10｝． 又如：Ａ＝｛a,b,c,d,e｝,B={c,d,e,f}.则A∪B={a,b,c,d,e,f} 注意1、A∪B是所有属于A和B的元素放在一起，并且满足互异性。2、A∪B仍然是个集合。 A∪B共有以下五种图示： 3、交集：一般的所有属于A且属于B的元素组成的集合叫做A与B的交集。记作：A∩B读作：A交B，符号语言：A∩B=｛x|x∈A，且x∈B｝Veen图： A∪B共有以下五种图示： 4、补集：若A是全集U的子集，由U中不属于A的元素构成的集合，叫做A在U中的补集，记作，读作：A在U中的补集=｛x|xA｝ 学习结论 凡是看得见、摸得着、想得到的任何事物都可以作为组成集合的元素。 集合的三个特性：确定性、互异性、无序性。 集合的表示方法：列举法、描述法、自然语言；图形表示法：数轴法、Veen图 约定俗成的特定集合：非负整数集（或自然数集），记作N;；整数集，记作N*或N+； 整数集，记作Z；有理数集，记作Q；实数集，记作R，不能随意延伸，造作。 关于子集、真子集、非空真子集、个数的四个结论。 熟练掌握子交并补的三种语言表示，即文字语言、符合语言、图形语言。 典型例题 例题1、已知集合，，且，求的取值范围． 解析： ∵ 当即 时， 当即 时， 当即 时，，∴ 综上得 例题2、已知集合，集合，实数集. (1) 若,求实数的值； (2) 若，求实数的取值范围. 解析：(1) 由知不等式的解集是,所以是方程的两个根, 由韦达定理得且 (2)由知不等式的解集是显然 ,解之得 例题3、解关于的不等式： 解析： （1）当时, 原不等式原不等式的解集为 ; (2) 当时, 原不等式这时原不等式的解集为 ; (3) 当时, 原不等式这时原不等式的解集为 . 例题4、已知集合，，若，求实数的取值范围。 　解：方法1 　　　中至