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- 2016-10-16 发布于浙江
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生物苏教版八年上教案加同步测试5
第五单元 生物的生殖、发育与遗传
一、本单元知识网络
第14章 生物的生殖与发育
1、生殖的概念、意义、方式
概念:生物个体生长发育到一定阶段,产生与自己相似的后代的现象
意义:维持生物物种(种族)的不断延续
概念:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体
无性生殖 出芽生殖:酵母菌等( 不是指植物的“芽” )
主要方式 营养生殖:植物营养器官的嫁接、扦插、压条等
方式 组织培养:利用植物组织、细胞在无菌培养基上培养下一代
有性生殖 概念:一般是由亲代产生的有性生殖细胞结合成的合子发育成下一代
2、花的结构与果实发育的关系
果实
3、果实和种子的传播:以相关的结构适应着各自的传播方式。
依靠风力:蒲公英 果实具有伞状的毛
依靠水力:椰子树 果实漂浮在水面上
依靠动物与人的运动:苍耳 果实表面有钩刺
依靠自身的弹力:豌豆 果实开裂时,果皮向内蜷缩,将种子弹射出去
4、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育过程
动物种类 生殖方式 受精方式 发育时期 发育过程 昆虫 家蚕 有性生殖 体内受精 受精卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态发育 蝗虫 受精卵→幼虫→成虫 不完全变态发育 两栖动物 青蛙 有性
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