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- 2016-10-16 发布于贵州
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苏教版小学五年级数学第七单元教案,苏教版五年级数学教案,苏教版五年级科学教案,苏教版五年级上册教案,苏教版五年级语文教案,苏教版五年级第一单元,苏教版五年级第二单元,苏教版五年级品社教案,苏教版五年级体育教案,苏教版五年级美术教案
苏教版小学五年级上数学第七单元教案
第七单元 小数乘法和除法(一)
第一课时 除数是整数的小数除法
教学目标:
1、引导学生联系生活情境,通过自主探究、合作交流,理解小数除以整数
的计算方法。
2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。
3、通过学习活动,培养积极的学习态度,树立学好数学的信心。
教学重、难点:
理解小数除以整数的计算方法。理解上的小数点要和被除数的小数点对齐。
教学准备:多媒体课件
教学过程
一、引入课题。
同学们,在买东西时顾客经常讨价还价,下面讲一个关于还价的真实的事情:
商贩在卖苹果,一个人问:“老板,多少钱一斤?”
“一块五一斤”
“太贵了,这样吧,5块钱3斤卖不卖?”
听到这里,你有什么想法?
类似这样的购物问题,既可以用小数乘法解决问题,也可以用小数除法解决问题,这节课我们就来学习小数除法。
二、教学例题。
1、创设情境。
(1)课件出示:例4情境及表格,
师:从表格中,你了解了哪些信息?
这三种数量之间有什么关系?你能求出妈妈买的这苹果的单价吗?
列式:9.6÷3
(2)能算出是多少元吗?试试看
学生独立探索计算方法,尝试计算。小组交流
(3)全班汇报交流。谁愿意把你们小组的方法说给大家听?
竖式计算时,追问:为什么要把上的小数电和被除数的小数点对齐?
香蕉和橘子的单价会求吗?试试看。
学生尝试列竖式计算。集体订正。
12÷
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