第四届“教学中互联网搜索”教案评比(图形的旋转).docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选 获奖案例 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：数学 3、课时：第3课时 4、学生课前准备：学生准备方格纸： 师：今天，老师给大家带来一个游戏，想玩吗？出示：“俄罗斯方块”游戏画面/i?tn=baiduimagect=201326592cl=2lm=-1st=-1fm=resultfr=sf=1fmq=1332135533362_Rpv=ic=0z=se=1showtab=0fb=0width=height=face=0istype=2word=%B6%ED%C2%DE%CB%B9%B7%BD%BF%E9+s=0#pn=435 师：如果让你来玩，你准备怎么操作？生：把紫色的图形逆时针旋转90。，放在左边角落里。 刚才，我们在玩游戏的过程中，大家提到一个词“旋转”。这节课，我们就来研究“旋转”。 联系生活师：生活中，你还见过哪些旋转现象？ 生：/upimg/2008-9/2008-91411.jpg 转盘：4073355_113411351961_2.jpg 表盘：/programs/view/y4HJXrPUooY/ 风扇：/programs/view/n97lyllelBA/ （三）演示操作，探索图形的旋转特征。 师：生活中像这样的旋转现象很多/view/f26d