必修三第11课精编.docVIP

? 课 题 1课时 新授课 主备人 买迪尼亚提 成员 张亚涛 肖开提 巴哈尔古丽 刘芬蓉 江华新 李琰 南嘉鑫 吾提库尔 备课形式 集体备课 备课时间 2014-03 ? ? 教 ? 学 ? 目 ? 标 知识 与 能力 （1)利略的发现以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端?； （2)牛顿力学体系即经典力学体系的建立；海王星、冥王星的发现；? （3)经典力学体系的建立标志着近代科学的形成?； （4)1905年爱因斯坦提出了狭义相对论和光速不变原理；1916年他完成了广义相对论的最终形式?； （5)普朗克量子论的诞生；爱因斯坦推动了量子论的发展? 过程 与 方法 问题探究，历史比较 情感态度与价 值观 科学真理需要勇于探索、执着追求的精神科学理论在不断完善、创新人类对客观规律的认识不断深入? 重点阐述 伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。 难点突破 物理学各阶段发展的原因；对科学发展创新性的理解。 教具准备 多媒体课件 ? ? 教材分析 本节课教材主要分三个目从四个方面向学生介绍物理学从16世纪初的重大成就。 ? 教学方法 (1)这一课初中已接触了部分内容，学生有一定的基础，引导学生回忆初中物理知识来促进本课的学习。 (2)通过学生预习（围绕4个物理学家，自制小课件）、课堂展示本课主要内容