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安溪县慈山幼儿园大三班第周半日活动计划表 日期: 2014_年 月 日 星期 午 目 的 要 求 准 备 内 容 与 指 导 1.对探索水的黏附力感兴趣，体验科学探究的乐趣。 2.感知水有表面张力的现象，能客观地表达自己的探究过程与结果。 经验准备： 生活中幼儿已初步了解“水是流动的”等特性。 物质准备： 幼儿人手大小不同的两块塑料板，每桌一盆水，滴管，塑料几何图形，各种板，半个乒乓球做的“迷迷转”，塑料垫板等；记录纸和笔。 科游：会黏的水 活动过程： 1.以“小兔安装窗户时发生的事情”导入，激发幼儿探索的兴趣。 2.幼儿初步感知水存在表面张力，探究水的黏附力。 ①出示两块透明塑料板、水等材料，引发幼儿猜想。 ②幼儿动手实验，在两块塑料板中间滴上小水滴，感知水的黏附力。 ③幼儿分享交流，从而获得“水有黏附力”的认识。 ④小结。 3.移经验，幼儿玩“拼图游戏”，再次感知水的黏附力。 4.探究“旋转的迷迷转”，进一步感知水的黏附力。 5.总结，活动自然结束。 安溪县慈山幼儿园大三班第周半日活动计划表