中考文言虛词复习教案.docVIP

PAGE 文言虚词教案 教学目的：理解常见文言虚词在文中的用法。 教学重点：掌握“而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之”的意义和用法。 教学设想：1.熟悉高考智星文言虚词表，做有关虚词的专项训练。 2.课堂简要点拨，对照所做练习逐一落实。 教学方法：讲练结合，以练促讲。 教学时间：2003/3 教学过程 一、考点阐述： 1、常见文言虚词18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 2、考查难度上：要求从意义和用法两方面解题，即解释虚词在不同句子中的含义和语法功能，包括与成分。 3、题型设置：选项多为四个，题干要求判断加点词意义和用法的意同。 4、题料来源上：所选阅读材料以外的例句几乎全选自初、高中所学课文，包括试验教材和统编教材。 总之，文言虚词的考查无论从哪方面来说都相对稳定，如有变动，也只是具体虚词对象上作调整。 二、考题剖析（详见2002—1998高考题） 列年考题： 1998 以 1999 但/以/遂/且 2000 故/每/因/及 2001 以/于/乃/因 2002 以/会/既/无 三、要点梳理 （一）把握常见文言虚词在文中的用法。（请高考智星“功能分类”略提） 文言虚词包括副词、介词、连词、助词、语气词，文言代词也归入文言虚词之中。 代词：①人称代词--之、其、而(通假)、若、乃 ②指示代词