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中医护理学教案 教案首页 课 题 绪论 授课日期 专业班级 授课类型 理论课 学时数 2 教材及主要参考书 《中医护理》 第2 版 主编：申惠鹏 人民卫生出版社出版 《中医学基础》第1 版 主编：廖福义 人民卫生出版社出版 教 学 目 的 1. 了解中医护理学的含义。 2. 了解中医护理学的形成与发展简史。 3. 掌握中医护理学的基本特点。 4. 培养学生学习中医护理的兴趣。 教学重点 中医护理学的基本特点 教学难点 中医护理学的形成与发展简史 教学方法 问题引导式教学法 课前提问 1.什么是中医？ 2.在生活中哪些属于中医护理的范畴？ 教学后记 综合利用多种教学方法，充分体现以教师为主导，学生为主体的现代教育理念。 主要内容及时间 方法手段 课堂引入 首先以提问的方式让学生讨论，去医院时所见过的护理工作中，哪些是中医护理的范畴，然后进入本章节的学习。 教学内容 一、中医及中医护理的基本概念 一 中医学的概念 中医学 —— 是在中国产生，经过数千年发展而形成的一门具有独特理论体系、丰富的养生方法和诊疗手段的传统医学。 二 中医护理的概念 中医护理 —— 是中医学的重要组成部分，历史悠久，内涵丰富。在生活起居护理，情志护理，临证护理，饮食护理，技术操作以及卫生保健，预防，消毒隔离等方面有着丰富的内容和宝贵的经验，基本上涵盖了护理工作的各个领域。 二、中医护理学的发展简史 一 春秋战国