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- 2016-10-17 发布于贵州
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适应高职高专教育教学方法和手段,教学方法与教学手段,教学方法和手段,教学方法与手段有哪些,教学方法和手段有哪些,教学方法及手段,教学方法教学手段,课程教学方法与手段,实验教学方法与手段,教学方法与手段改革
适应高职高专教育的教学方法和手段
关键词:方剂学 网络教学 改革
“教育要面向现代化,面向世界。面向未来”。中医的发展也要符合现代社会的要求。培养学生在中医药基础理论知识、创新思维、提高分析和解决问题的能力等方面是贯彻国家教育发展的目标,以培养出适合社会需求的高级中医药人才。
一、 改革的目的:
方剂学是中医各专业的必修课、基础课和主干课,也是中医基础与临床的桥梁课。方剂既是中医理论应用于临床治疗的集中体现,又是临床各科实现治愈疾病的重要手段。学生要全面掌握方剂学的基本理论知识、配伍规律、制方原理、变化规律,才能为今后临床打下扎实的基础。但方剂学教学普遍存在着教学方法“单一”,课堂教学“满堂灌”的现象,这不利于培养学生的创新思维、分析问题、解决问题的能力及学习方剂学的兴趣与积极性。为了提高学生学习方剂学的积极性,牢固掌握方剂学的基本知识、基本技能,达到人才培养的目的,我们尝试方剂网络教学的改革,在网络教学中不断充实和更新教学内容,改进教学方法和手段,将课堂教学与现代网络教学、PBL教学结合起来,同时也利用网络改革方剂学考核方式,以全面提升学生掌握方剂学水平,为临床实践打下坚实基础,培养出高素质的中医药人才,促进中医药发展。
二、改革的方法
1. 多媒体教学改革
(1)运用多媒体技术实行计算机网络教学
2000 ~
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