2015高三英复习指导意见.docVIP

枣庄市2015届高三英语教学指导意见 枣庄市教学研究室 杨立新 2014.9.9 2015届高三英语复习的总体思路：继续沿用“三阶段”的复习路子——基础、专题和模拟；重点把握好“两条主线”——基础知识和语言技能；积极做好“三项研究”——“考纲与试题”，学情和教法，突出“三个重点”——写作教学、语法教学和词汇教学。 一、阶段划分及教学要求 （一）第一阶段（基础复习）：2014年9月1日～2015年3月15日。 1.基本策略:以“教材梳理”为主线，扎实做好基础知识的教学和“读写技能”的训练。 （1）梳理教材：要立足教材，稳扎稳打,做到三个“到位”：讲到位、练到位、跟踪到位。语法要重点抓好主题、主干的知识教学。 （2）技能训练： 阅读：每周阅读量不少于三组（每组6篇，约1500词）。应侧重于训练学生抓住文段的“主题、主旨、主线和主要事实”的技能和技巧； 写作：写作训练不少于二次/篇”。 要以话题为中心，抓好“阶梯式”的写作训练：从词、句入手，逐步过渡到“句组、段落和语篇”的写作。 （3）单元检测：每个分册按排一次。试题要有针对性，要精选精编；测试后，要做好讲评和补救。 2.教学内容: （1）必修1—5和顺序选修6—8教材（必修1—5是重中之重）。 （2）市编一轮复习资料。 3.考试安排： （1）第一学期期末检测（2015.2.10—11）：市里提供一套模拟