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- 2016-10-17 发布于贵州
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鄂教版四年级语文册教案第二单元,鄂四年级科学上册教案,鄂二上第二单元测试卷,四年级第二单元作文,四年级第二单元测试题,四年级上册第二单元,四年级上数学第二单元,四年级上第二单元作文,四年级英语第二单元,四年级第二单元测试卷
鄂教版四年级语文第二单元教案
第四课 儿童和平条约
教学内容: 《儿童和平条约》带有很浓厚的儿童情趣,语言流畅,文笔活泼。课文作为一种特殊文体——条约,第一次出现在鄂教版小学语文教材中,它的每一项条款,都具有很强的概括性;同时,它又是一种儿童条约,表达了全世界儿童的一种美好愿望——希望人类携手努力,共创世界和平。 教学目标: 1、学会5个字,认识3字,注意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、了解儿童和平条约的内容,体会儿童热爱和平的美好心愿,激发学生从小热爱世界和平的美好情感。鼓励同学们为世界和平做一些力所能及的事。 教学重难点: 1、朗读课文,背诵课文。了解儿童和平条约的内容,切身体会儿童热爱和平的美好心愿。 2、通过引导学生展开联想,憧憬世界和平的美好景象,激励学生为世界和平做些力所能及的事。 课时安排: 2课时 设计理念: 本课作为一种特殊文体——条约,首次出现在教材中。它的每一项条款都具有很强的概括性,每一句话都有丰富的内容。因此,用事例充实条约内容、让学生形象感受战争、动乱给人民,尤其是儿童带来的痛苦,继而诱发学生展开想象,学生在憧憬和平景象的同时,引导和鼓励学生用实际行动为维护世界和平贡献力量。 1、再现画面,丰富情感,以情领读。 条约语言概括
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