考点一 酶的特性及相关曲线分析 1.(2013·全国新课标Ⅱ,6)关于酶的叙述,错误的是 ( )。 A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 解析 低温只能降低酶的活性,并没有改变酶的空间结构,当温度回到最适温度时,酶的催化效率仍然可以达到最大;而高温、强酸和强碱会破坏酶的空间结构,从而导致酶活性的降低甚至丧失,所以B错。 答案 B 2.(2011·全国新课标)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是 ( )。 A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA C.乙酶的化学本质为蛋白质 D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 解析 本题考查酶的化学本质以及酶的特性,意在考查考生的判断分析能力。酶具有专一性,蛋白酶能催化蛋白质降解。因在蛋白酶的作用下,甲酶活性没有变化,乙酶活性逐渐下降,故甲酶的本质不是蛋白质而是RNA;乙酶的化学本质是蛋白质,在蛋白酶的作用下其空间结构被改变。 答案 B 高考对酶本质与特性的考查侧重于以曲线模型为载体,以选择或非选择题形式呈现。 1.完善下面有关酶的概念关系图 2.高中生物常见酶整合 3.酶相关的曲线分析 1.判断下
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