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今天，我们如何写教案 百灵鸟幼儿园 张静 2011．10.24 教师的教案犹如一名士兵的战刀必不可少。 教师好像一个导演。如果想要做一个优秀的导演，导演好整个课堂，我们该有一个好的剧本，我们对于剧本的操作、角色的配置都该有预见性，而这个“预见性”就反映到了教案里。 一、 做菜首先要买菜。买什么菜，要买多少菜都要慎重考虑，要考虑吃饭人的口 味喜好、胃口大小，如果买的菜是人家不喜欢吃的，或者菜烧多了吃不了、烧少了又不够吃，那这顿饭都是做得不成功的。 现在，我们很多幼儿园都在对新教材进行再创造，教师在选择运用新教材时，切忌不要盲目地搬用其中的活动案例，而要仔细研读与分析。 1、对主题价值的分析 在新教材中，教材是以主题形式呈现的。当我们开始一个主题时，必须要对其主题价值进行分析。 如：小班的第一个主题《小宝宝》，其价值是重点帮助幼儿消除离开亲人、进入陌生环境而产生的焦虑情绪，逐步培养其适应幼儿园集体生活的能力。让幼儿愿意参与集体活动，在各类活动中逐渐认识自己、熟悉教师和同伴，体会集体生活的快乐。 2、对教材价值的分析 新教材只是对幼儿园活动内容提供了一些基本的，书面化的材料，它是一种材料、一份资源、一个师生交流的话题，教师要根据本园、本班幼儿的发展需要和实际水平进行组合、改编、选择、创造。我们千万不要过于迷信教材，在教材使用的过程中要对于教材的价值进行仔细研读，要以《课程指南