斜桥镇祝场中心学雏鹰争章计划.docVIP

斜桥镇祝场中心小学雏鹰争章计划 （2007年度第二学期） 一、指导思想 雏鹰争章行动以“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”为指导，本着“重在自主、重在参与、鼓励进取”的原则，以适合少先队员的途径、方法及运行机制，开展了定章、争章、考章、颁章、护章系列活动，使学生在生活技能、发展技能、社会技能方面得到了充分发展。一枚枚美丽形象的奖章是显性的激励载体，对儿童有着不可抵挡的亲近感，争章成为儿童内心深处强烈的渴求，内化为儿童奋斗的目标，成为一种快乐的追求。 二、争章内容 一年级： 识字章 清洁章 安全章 礼仪章 二年级： 安全章 手工章 火炬章 礼仪章 三年级： 阅读章 写作章 守纪章 泥塑章 四年级： 阅读章 平安章 守纪章 泥塑章 五年级：守纪章 劳动章 实践章 陶艺章 六年级：守纪章 劳动章 实践章 陶艺章 三、争章要求 1、各中队根据学校雏鹰争计划每月争一枚雏鹰奖章（2008年3月——6月），雏鹰章可以互评自评小组评家长评等多种评价方式，对学生进行全面评价、奖励，全面发展。 2、辅导活动要开展得生动、有效，有活动记录。 3、《争章统计表》要填写认真、记录完整。 4、各中队要建立“争章园地”，争章园地要及时反映出小雏鹰们的获章情况。 5、大队部将不定时地对各