安徽省芜湖市2017届人教版高三历史一轮复习单元测试：第一单元 古代中国的政治制度.docVIP

第一单元 古代中国的政治制度 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．周代分封制下，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制(　　) A．加强了中央对地方的有效控制 B．构建了国家大一统局面 C．激化了汉族与少数民族的矛盾 D．推动了中原文明的传播 【答案】D。 【解析】周代分封制下，诸侯王拥有相当大的独立性，并不能加强周天子的统治，故A项错误；分封制下，周中央王朝对地方的控制力比较弱，故B项错误；材料主要讲述的是分封制下的诸侯国对周边地区进行文化渗透，故C项错误；依据材料内容可知，西周诸侯王进行武力兼并的同时，对被兼并的地区进行文化渗透，从而传播了以周王朝为代表的中原文明，故D项正确。 2.右图是古代木板年画——《子孙万代童子图》,图中孩子个个聪明伶俐,讨人喜爱。该年画体现了古代中国哪一观念(　　) A.重男轻女 B.多子多福 C.安土重迁 D.返璞归真 【答案】B　 【解析】本题考查宗法制的影响。根据图片不能判断出重男轻女,故A项错误;在图片中,成熟的葫芦里葫芦籽众多,人们联想到“子孙繁衍众多”,葫芦的枝茎称为“蔓”,“蔓”与“万”谐音,