《精彩极了和糟透了》课件集体备课.pptVIP

誊　　　　　　　　版 歧　　　　　　　　谨 腼腆   学习提示： 自由朗读1-14自然段 用横线划出母亲表扬巴迪的语句，用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子，从中你读出了什么？  默读 课文1-14自然段。 思考：我当时是如何看待父亲和母亲的评价的？其实我更看重谁的评价？ 几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？ 几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。 感情朗读，用心感悟 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 作业： 1. 结合自己生活经历，以《爱的启示》为题写几句话。（可以写学习课文后的感想，也可以写自己在生活或学习中遇到的类似情景的新认识！）  2、读课文。 3、收集描写父爱或母爱的文章、诗。 * * 五年级语文上册 本文作者 美国作家 巴德·舒尔伯格 （bǎn） （出版） （jǐn） （miǎn） （谨慎） （téng） (誊写) （qí） （歧路） （tiǎn） （腼腆） 腼腆 誊写 出版 歧途 糟糕 兴奋 慈祥 赞赏 谨慎 得意扬扬 满怀信心 一如既往 腼腆 誊写 出版 歧途 糟糕 兴奋 慈祥 赞赏 谨慎 得意扬扬 满怀信心 一如既往