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第二章 中学化学课程 §2.1中学化学课程 一、什么是课程？ 第一 课程集中体现教育思想和教育观念。 第二，课程是实现教育目的和培养目标的基本手段和途径，是教学过程中四个最基本的要素之一。 第三，课程是组织教育教学活动的基本依据。 化学课程 是实现化学教学目的，组织教学活动最主要的依据； 是集中体现和反映教师的化学教育思想、教育观念及其化学教学方法论体系的载体 。 [思考问题]： 化学课程仅仅是化学课本吗？其内容应该包括那些？ 不应该仅仅是课本，课程应包括“课程标准”和教材，教师的教育思想、教育观念指导下的课程观、学生观、以及教师所掌握的方法论体系；也包括课程的管理体制和评价体系等等。 全新的课程意识 课程与学科、教材、教科书 学科： 从学术的分类，学科是指一定科学领域或一门 科学的分支。 从教学的科目，学科是根据一定的教学理论组 成起来的科学基础知识的体系。 教材： 根据课程标准（教学大纲）和实际需要，为师 生教学应用而编选的材料。 教科书： 俗称课本。是指按照课程标准（教学大纲）编 写的、反映学科内容体系的教学用书。 §2.2中学化学课程的设置 一、化学在中学化学教育中的地位和作用 1.