09年高考历史个热点精品主观题3.docVIP

九、中国的民主政治建设： 例一：（资阳市2008—2009学年度高中三年级第一次高考模拟考试） 阅读材料，回答下列问题。 材料一? 三省六部分工流程图： ? ? ? ? 材料二? 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引致光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救中国在政治上、道德上、学术上、思想上的一切的黑暗。??? ——《新青年·罪案之答辩书》 材料三? 1967年，刘少奇在中南海一次批判大会后，回到办公室，愤不可遏地从怀里抽出《中华人民共和国宪法》说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严……你们这样做，是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我讲话？宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯，破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。” ????????——王开岭《巍峨与卑微：太阳神坛下的祭牲》 （1）在中国最早规定公民有言论自由的是什么文件？这一文件规定中国实行什么样的政治体制？这种政治体制与材料一的政治体制有何相似性和本质区别？（12分） （2）根据材料二和所学知识，从政治上讲，“黑暗”与“光明”分别指什么？此材料表明当时先进的中国人的什么愿望？（6分） （3）依据材料三和所学知识，指出为什么刘少奇当时要把《中华人民共和国宪法》作为维护自己权利的依据？刘少奇面临的这种问题何时开始出现重大转机？（8分） （4）从四则材料之间的内在联系出发，你有何认识？（6分） 参考答案： （1）《中华民国临时约法》。（2分） 实行行政、立法、司法三权分立的政治体制。（或资产阶级民主共和制）（2分） 相似性：权利相互制约与平衡。（2分） 本质区别：三省六部制是要通过权利的制约与平衡来加强中央的统治力量与皇权，维护封建专制制度；《中华民国临时约法》是要通过权利的制约与平衡来限制独裁，维护民主共和制度。（8分） （2）黑暗，指封建专制制度；光明，指资本主义民主制度。（4分） 希望中国成为真正的民主共和国。（2分） （3）《中华人民共和国宪法》规定了公民的权利和义务，体现人民民主性和社会主义性。（4分） 转机：1978年十一届三中全会决定拨乱反正。（4分） （4）中国的民主政治建设可以借鉴中国古代和外国政治体制的合理部分；实现政治民主化是近现代先进的中国人始终追求的目标。（6分） ? ? ? ? 例二（32分）（湖北省天门六校2009届高三第四次联考） 构建社会主义和谐社会，必须大力加强民主法制建设。 阅读下列中国历史上法制建设的相关材料： 材料一 ?“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”?? ????????????????????????????????? ——《韩非子》 材料二 ?朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。”?? ???????????????????——《明史》 材料三? “人何以尊于禽兽！人有法律，而禽兽无之也”……“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……”“法者，天下之公器也。”?????? ???——梁启超《饮冰室合集》 材料四 ?“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”：“一国之政事，悉以宪法行之。”? ???????????????——《孙中山全集》 材料五 ?第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。??? ????????????——《中华人民共和国宪法》(1954年) 回答： (1)材料一、二法治思想的核心各是什么? （7分） (2)材料三、四与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同? （4分）结合所学知识，举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。（3分） (3)新中国成立后，社会主义法治建设经历了历史性的跨越。从1949年到1954年间，新中国法治建设取得了哪两项主要成就? （6分） (4)依据上述材料，概括指出从古代到近代、现代中国法制建设的进步。（12分） 参考答案： (1)法律是君主制定的，是其统治的重要手段，法律的核心是“刑罚”；（4分）要适时调整刑罚的轻重程度以维护君主权威，保障君主专制统治。（3分） (2)不同：立法权应归人民大众；主权在民；法律至高无上。（4分）实践：1912年，孙中山领导的资产阶级革命派颁布了《中华民国临时约法》。（3分） (3)成就：1949年，颁布《共同纲领》，起到临时宪法的