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岳阳职业技术学院 2014年 下学期课程教学计划 系（院）部：临床医学系 课 程 名称：就业指导 授 课 教师：宋雅妮 2014年9月 19日 《就业指导》 课程教学计划 一、基本信息 课程信息 课程名称 就业指导 计划信息 授 课 班 级 助产高职（5）11-1 助产高职（5）11-2 助产高职（5）11-3 课程代码 课程类别 公共必修课 计划课时 教材信息 教材名称 医学生职业生涯规划与职业发展教程 其他信息 编 制 人 宋雅妮 教材编码号 ISBN 978-7-5309-6163-6 编制日期 2014年9月 出版社 天津教育出版社 出版时间 2010年 教研室意见： 教研室主任签名： 2014年 9 月 日 系(部、院)意见： 系(部、院)主任签名： 年 月 日 要求： 1、课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。 2、课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案。 二、课程性质 1、课程地位与作用： 随着全社会对大学生就业问题的关注，国家和高校都将大学生职业规划教育放到了大学素质教育的重要位置，充分保证了课程设置和师资投入。大学生群体由于对自身、社会的认识不深入也不全面，难免在就业和择业方面有一些不切实际的想法。通过掌握大学生职业规划相关知识、及早形成职业规划的意识，能够增强学习的主动性，提升危机感，使大学生逐步将自身带入到需要走向社会的角色上来。 大学阶段不仅仅是个人知识和技能储备的最佳时期，也是职业化素质提升的重要阶段。医学院校不断趋向综合院校的教学模式发展，各个学科和领域都在相互渗透，医学生的择业领域也呈现多元发展。引导医学生结合自身兴趣特长和对当前环境的分析，探索出一条适合自己的职业发展道路并取得成功，是医学院校职业教育义不容辞的责任。 2、课程特点： 教材内容结合对职业基本理论的介绍，重点对医学行业以及其从业者的任职资格要求作了详细阐述。课堂还进行了相应的知识扩充，以及一些案例演示，热点新闻的评述、讨论。此门课程引导医学生科学地做好大学生涯规划，做出切实的职业定位，达到人生的充分发展。 三、课程设计 （一）课程目标 课程能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 1 1、思维技能：如何理解理论知识对比思维能力 明确提升道德修养对大学生成才的重要意义爱国主义的科学内涵新时期爱国主义的要求以及经济全球化条件下如何弘扬爱国主义明确人生理想与人生价值的关系培养自觉遵守社会公德的意识树立正确的恋爱观学会建立相濡以沫的关系与和睦相处的父母与子女关系按照高职学生思想道德形成和身心发展的客观规律,使得学生学会爱国主义的内涵及在新阶段如何做到爱国等问题.从当代高职学生的实际思想道德状况出发,使得学生学会处理在人生、事业、理想、爱情、家庭、工作和社会生活等方面德行修养问题; 2 宋雅妮 教室 1 2 学业、专业与职业规划的相互关系；影响职业生涯的因素 2 ? 宋雅妮 教室 2 3 职业选择与职业发展理论 2 ? 宋雅妮 教室 3 4 卫生行业介绍；卫生行业人员分类及选择标准 2 宋雅妮 教室 4 5 医药企业介绍；医药企业人员分类及选择标准 2 宋雅妮 教室 5 6 医学职业的角色；医学人才应具备的知识结构 2 ? 宋雅妮 教室 6 7 医学职业要求具备的能力结构；医学技术人员应具备的基本素质 2 宋雅妮 7 8 岗位胜任要素与能力 2? 宋雅妮 教室 8 9 员工岗位成长因素分析 ?2 宋雅妮 教室 9 10 组织的构成及架构 2 ? 宋雅妮 教室 10 11 组织的产生与发展 2 ? 宋雅妮 教室 11 12 组织文化 ?2 宋雅妮 教室 12 13 社会的构成要素与交往价值 ?2 宋雅妮 教室 13 14 社会交往的类型与特征 ?2 宋雅妮 教室 14 15 社会交往的能力与方法 ?2 宋雅妮 教室 15 1