《唯物主义和唯心主义》导学案.docVIP

《唯物主义和唯心主义 通过对唯物主义与唯心主义的对比，培养学生的比较分析能力、课　标　解　读 重　点　难　点 1.识记唯物主义、唯心主义的基本观点。 重点：唯物主义及唯心主义各自基本形态的基本主张。 难点：主观唯心主义与客观唯心主义的区别。 2.明确唯物主义的三种基本形态的区别。 3.明确唯心主义两种基本形态的区别与联系。 1．看教材12～13页“唯物主义”，完成知识1填空及辅助栏目内容；思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。 2．看教材13～15页“唯心主义”，完成知识2填空及辅助栏目内容；思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。 1.唯物主义和唯心主义的根本分歧： 2．唯物主义的根本观点：3．唯物主义的三种基本形态 (1)古代朴素唯物主义否认认为，坚持了唯物主义的，本质上是正确的；但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据，它把物质归结为，把复杂问题简单化。 (2)近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义；但把物质归结为自然科学意义上的，认为，因而具有等局限性。 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义：揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。请你列出几组唯物主义观点，与同学们共享。 原子是世界的本原霍尔巴赫唯心主义1.唯心主义的根本观点：2．唯心主义的两种形态 (1)主观唯心主义：把夸大为唯一的实在，当成的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于。 (2)客观唯心主义：把看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些的外化和表现。 请你列出几唯主义观点，与同学们共享。 辩证法和形而上学的对立 (2)虽然哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”， 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有的意义从基本派别来看，则只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。 三人对话 某位学者问一位民工：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？” 民工：“打工。家在深山里。追求富裕。你追求什么？” 学者：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。” 老板接着说：“我追求更多的物质满足，我是唯物主义者。” （1）你同意学者对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。古代人认为，天下万物皆由五类元素组成，分别是金、木、水、火、土，彼此之间存在相生相克的关系 （1）上述三则材料分别属于什么哲学观点？这些观点有什么共同之处？ （2）结合材料评价上述三种观点的进步性与局限性。 情景三： 材料一、2013年7月以来我国普降暴雨部分地区遭受洪涝灾害较为严重许多地区引发泥石流山体 参考答案 探究一：（1）不同意。唯物主义与唯心主义的分歧在于物质与意识谁是本原，谁决定谁。唯物主义认为物质决定意识,唯心主义认为意识决定物质，不能把追求物质满足看成是是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯心主义，唯物主义者、唯心主义者都追求精神满足和物质享受，唯物主义与唯心主义两个概念只能在思维与存在何者是本原的意义上使用，不能在别的意义上使用，否则会造成混乱。 （2）不同意。不能以追求物质满足的多少和程度来区分朴素唯物主义、形而上学唯物主义、和辩证唯物主义。三者主要的区别在于对物质概念的概括不同及特点的不同。 ? 物质概念 特点 朴素唯物主义 几种具体物质形态 猜测性、简单化 形而上学唯物主义 原子、元素等自然科学概念 机械性、形而上学性、历史观上唯心主义 辩证唯物主义与历史唯物主义 万事万物的共同本质——客观实在性 辩证性、彻底性、 科学性 探究二：（1）材料一属于古代朴素唯物主义。材料二属于近代形而上学唯物主义。材料三属于辩证唯物主义。这三种观点都承认世界的本原是物质，现有物质后有意识，物质决定意识。 （2）古代朴素唯物主义的进步性：否认了神创论，认为世界的本原是物质，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性：①只是一种可贵的猜测，没有科学依据②把物质的概念归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。 近代形而上学唯物主义：进步性：①在自然科学发展的基础上对具体物质形态进行了概括，把物质归结为自然科学意义上的原子，相对于朴素唯物主义的物质概念，有了发展 ②丰富和发展了唯物主义 局限性：①物质概念不准确。不是对万事万物物质形态的概括，而只是对自然界物质形态的概括，是片面的。②具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 辩证唯物主义进步性：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求