2012年山东分析报告.docVIP

山东省2011年度高考作文阅卷报告 （一）试题评价 山东省实行自主命题以来，一直对作文的设题进行有益的尝试和探索。，既可以取诸身边的人事，又可以呼唤社会中的真善美，这样既了话题作文过于宽泛不着边际的弊端，也在一定程度上克服了命题作文限制过于严格的不足。对于代词“你”的解读各有不同，可以强调自我存在的价值，可以呼唤时代缺失而世界需要的行为品质……所以考生自由发挥的空间很大，加之题目有较强的感情色彩，有利于考生真情实感的表达和写作能力的充分发挥。特别是题目用“需要”一词高扬主流价值观，有助于引导学生确立正确的人生态度，符合新课程标准对学生情感态度和价值观的培养目标，体现了时代性考生可记叙、可议论，或描写、或抒情，也可以多种表达方式综合运用。这样，有利于展示考生的实际写作水平，更充分地体现高考的选拔功能。“古往今来曰世，上下四方曰界”，就是全部时间与空间通常指人类现时正在生活居住的地球地、天下、人间、世间、万物、世上“这世界”是怎样的世界，是如何的世界，这是要剖析的。这世界是社会这个世界，还是家庭这个世界；是当前这个世界，还是自我情感的世界；是整体的大世界，还是局部的个体的小世界等。是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，它是有机体自身和外部生活条件的要求在头脑中的反映。个体对内外环境的客观需求在脑中的反映它常以一种缺乏感体验着，以意向、愿望的形式表现出来，最终导致为推动人进行活动的动机。需要总是指向某种东西、条件或活动的结果等。体裁，考生可以写记叙文，也可以写议论文。从这几年看，山东阅卷倡导规范的记叙文与议论文，并且要求文体特征要鲜明。”是什么，没有阐述“这世界”与“你”的关系，没有阐述“需要”的必要性。对于命题作文，主要是从文章中的要素和要素间的关系入手来解析我掬一捧最清的；脉脉余晖，我拥一缕最暖的创造是石，敲出星星之火；创造是火，点燃希望的灯；创造是灯，照亮前行的路爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花对学生进行价值观教育,帮助他们树立正确的价值观念,是解决学生写作文无语可说的根本途径因为题材不等于客观事物言为心声,客观事物只有能触动和体现写作主体的价值观念时才会作为题材被写进文章正确理解题材含义,从价值观念角度解决题材问题,不仅使学生写作文有话可说,还能使作文由苦事变成乐事,有效地提高的作文水平,收到培养创新人才,促进人格健康成长的效果写作教学应该引导学生关注现实社会，关注真实的人生，关注具体的生命，因为学生的精神成长与人格发展是在现实的社会生活与真实的人生磨砺中完成的。我们不应该将作文搞成凌空蹈虚的道德口号、大而无当的人生讨论、抽象虚无的哲学玄想以及矫揉造作的造势煽情辩证思维能力是一种重要的、高层次的思维能力，是我们认识世界的锐利武器，学会运用联系的、发展的和对立统一的观点观察问题、分析问题、解决问题。在此基础上，初步掌握辩证逻辑的思维形式、具体概念、矛盾判断和辩证推理。引导学会从日常生活中发现写作的焦点，关注国内外敏感、热点问题，以敏感的心去体察生活中的每一个微小的变化，更要对自己内心的微妙变化时时刻刻予以关注。学会写规范的作文文体，是考场作文得分的利器。很多学生在考场作文中喜欢求新求异，在作文形式上大胆求新，固然无可厚非，但是既然是创新，就难免遭遇风险。如果自身水平较高，不妨大胆尝试。如果只希望以形式取胜而忽略了文体的基本特征，往往会写成“四不像”或“花拳绣腿”式的文章，结果适得其反，得不偿失。每年都有不少学生因为滥用文体或文体特征不突出、文体不规范而失分，所以考场作文更应讲求文体形式的规范。一定要在规范文体方面做足文章，要舍得下大力气， individual grantBusiness development, Head Office of qilu Bank personal credit risk management guidelines are issued to you, please carefully study and implement. Annex: qilu Bank personal credit risk management guidelines qilu Bank b o September 4, 12 key words: sends the individual credit guidelines to inform risk management: leadership, head office departments contact person: Chen Tel: 0531(total of 3) Qilu Banks Office issued on September 4, 2012 Annex: q