2013年春人小学语文三年级下册教学工作计划.docVIP

人教版小学语文三年级下学期教学工作计划 赵世昌【酒城玉兔】 一、基本情况及教材分析 本班人数47人，其中男生??23名，女生??24 名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但写作能力普遍不高。上期期末检测成绩：平均分：94.2分，合格率：100%优生率：91.3%。成绩差的学生，主要体现在自觉性较差，纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，这个学期主要要提高这部分学生的学习自觉性、学习的兴趣和良好的行为习惯。 二、教材分析 （一）教材的基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一）：要求会认的字；生字表（二）：要求会写的字；词语表。 教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 （二）教材特点? 1.围绕专题组织单元，进