2013年高考二轮复习讲义.docVIP

2013年高三英语复习 一、多听老师的，少自作主张 二、多用碎时间，少搞大突击 三、多接触英语，少钻研语法 四、多做高考题，少抠模拟题 五、多攻词汇表，少记课外词 六、多做一般题，少钻研难题 七、多背好语句，少问为什么 一、全国新课标卷的试题结构的分析 第一批实施课改的四个省份中的宁夏和海南，从2007年至2009年所使用的试题被称为“宁夏、海南卷”，2010和2011年改为“新课标卷”。以2012年的全国新课标卷同全国大纲卷（I）为例进行比较，我们很清楚地看到： ①听力、单选、完形填空、阅读理解以及书面表达的试题两套试卷基本完全一样。 ②全国新课标卷只将了一篇阅读理解题换成了“七选五”。 ③全国新课标卷把短文改错由“每行一错”改为“每行最多两个错误，不限行数”。 ④新课标所增加的语法内容在单选和改错试题中基本无一体现。 由此我们不难看出，全国新课标卷只是在全国大纲卷（I）的基础上变化了10分的试题，这完全是形式上的变化，没有实际意义。 二、词汇能力的问题 词汇能力是学生所有基本能力中最重要的而且也是最基础的能力。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩。 1）词汇量的问题。词汇的积累对任何学习英语的人都是不可或缺的。在高考中能拿到高分的学生一定是在高考试卷中基本做到“零生词”的学生。实践证明，新课标所规定的3500个单词和短语的要求，对相当多的高三学