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- 2016-10-17 发布于广东
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2013年高考冲刺复习训练专题十一 植物的生命活动调节
训练11 植物的生命活动调节
(时间:40分钟)
1. (2012·辽宁沈阳、大连第二次联考,5)下列关于植物激素的叙述错误的是( )。
A生长素既能促进发芽也能抑制发芽
细胞分裂素主要由顶芽产生
脱落酸可促进叶片衰老和脱落
植物激素自身的合成受基因组控制
(2012·江西盟校二联,4)为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响,某生物兴趣小组( )。
生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃
两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性
当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强
要确定促进0.1~之间减小浓度梯度继续分组实验
3.(2011·烟台模拟)果实成熟到一定程度时,乙烯含量会明显上升。研究表明:果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的时间进程一致。某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响,得到如图所示的结果。分析实验结果可以得到的结论是( )。
随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前
随着乙烯
③乙烯影响达到呼吸峰的时间长短
④乙烯是通过影响酶的活性来影响呼吸速率的
A.①②③④ B.①②③
4.根冠内能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用
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