2013年高考古诗文背诵调整.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于广东
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2013年高考古诗文背诵调整

转发广东省教育考试院关于调整2013年高考语文 古诗文背诵篇目的通知 自2007年开始,高考语文“名句名篇”的默写以初中课程标准要求的46篇诗文和高中课程标准的14篇诗文作为考查内容。考查实施后,中学反映初中诗文的重复背诵增加了考生的学习负担,而高中诗文的学习和语言积累没有得到应有的重视,不利于高中生语文素养的提高,因此要求调整古诗文的背诵篇目。2010-2011年,围绕着古诗文背诵篇目的调整,我院多次在中学进行调研,并在全省范围内征求意见。在此过程中,我省各地市语文教研员和高中语文教师达成共识,认为应对古诗文背诵篇目进行调整,考查篇目主要参考高中语文课程标准和我省使用的高中语文教材,改变过去以初中内容为主的篇目结构,这将有利于学生加强语言文字的积累和提高语文素养。在充分调研的基础上,我院与广东教育研究院共同研究并形成一致意见,现就调整后的高考语文古诗文背诵篇目予以公布。新背诵篇目将于2013年高考开始进行考查,赋分不变。 ? ? 广东省教育考试院 二〇一二年八月二十一日 附件: 2013年广东省普通高考语文古诗文背诵篇目 文言文(11篇) 1.《论语》 有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。” 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” 子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?” 孔子曰

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