纸袋公主教案以及学习单.docVIP

性別平等教育課程教案設計 單元名稱 紙袋公主 教案設計者 五年級教學團隊 教材來源 自編 實施年級 五年級 教學時間 40分鐘 能力指標 1-2-1-學習表現自我特質 1-2-5-尊重兩性皆具有做決定的自主權 1-3-1-知悉自己的生涯發展可以突破性別的限制 1-3-6-學習獨立思考，不受性別影響 1-3-7-去除性別刻板的情緒表達，謀求合宜的問題解決方式 2-2-2-尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會 3-2-1 學習尊重兩性的行為 教學目標 了解個人特質不受性別的限制。 學會欣賞別人內涵，並懂得自我充實。 面對困難時，能運用自己的特質來解決困難。 能用更客觀、公平的角度來看待兩性的特質與兩性關係。 教材分析 依莉莎公主即將和王子結婚，準備從此過著幸福、快樂的生活。不料飛來了一隻火龍搗毀了這一切，依莉莎什麼都沒有了，甚至只能用一只紙袋蔽體，但是她仍然勇敢的一路追趕著火龍，一心一意想要搶救王子，免得他成為火龍的晚餐。皇天不負苦心人，終於，依莉莎藉著她的機智打敗了火龍，可是，王子竟然一點也不高興，紙袋公主不但有勇氣面對火龍，還運用智慧打倒火龍、救出王子，賦予女性主動積極的力量。可是，眼看幸福的未來就在眼前，公主積極勇敢又充滿智慧的舉動卻得不到王子的欣賞，因為王子的目光只停留在公主的外貌，看到的只是「渾身燒焦味、頭髮亂七八糟，還有穿著髒兮兮破舊紙袋的公主。」卻忽略了她內在蘊含