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- 2016-10-17 发布于广东
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2013数学高考易误点特别提醒(新课标版)
2013年高考数学易考易误点
孟老师 整理
在高考备考的过程中,熟知这些解题的小结论,防止解题易误点的产生,对提升数学成绩将会起到很大的作用。请同学们每次考试前不妨一试,成绩可以提高5——20分!
(必修1)
1.理解集合中元素的意义是解决集合问题的关键:弄清以及数集中元素是函数关系中自变量的取值?还是因变量的取值?还是曲线上的点?… ;看清描述法表示的集合中的元素是数集还是点集。
2.数形结合是解集合问题的常用方法:解题时要尽可能地借助数轴、直角坐标系或韦恩图等工具,将抽象的代数问题具体化、形象化、直观化,然后利用数形结合的思想方法解决;
3.对于集合当时,你是否注意到一个极端情况:或,求集合的子集时,是否忘记了?当研究的时候, 你是否考虑到的情形?当时, 你是否注意到的情形?
4.当集合中的元素是字母时,你是否注意到了元素的互异性?(如)
5.对于含有个元素的有限集合,其子集, 真子集,非空子集, 非空真子集的个数依次为
6.反演律:,.
7.是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。
8.记住函数的几个重要性质:
(1)关于对称性.
函数图象的对称轴和对称中心举例
函 数 满 足 的 条 件 对称轴(中心) 满足的函数的图象
[或] 满足的函数的图象
[或] 满足的函数的图象 满足的函数的图象 满足的函数的图
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