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- 2016-10-17 发布于广东
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2014中国古训练题
? 2014届高三年级中国古代史复习训练
1.《论语·八佾》载,“三家者(鲁国大夫孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家)以《雍》彻。子日:
‘相维辟公,天子穆穆’,奚取于三家之堂?”“以《雍》彻”“取于三家之堂”所反映的本质问
题是
? A.周礼遭到破坏??? B.宗法观念废弛? C.分封制崩溃??? D.周王室衰落
2.《春秋·公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立逋以长不以贤;立子以贵不以长。桓何
以贵?母贵也。”这一说法
??A.遵循了西周的宗法制度精神实质 B.严重破坏了嫡长子继承制度
??C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现 D.表明太后左右了王位的继承
3. 西欧采邑制是最初查理?马特在担任法兰克王国宫相期间(714至741年)实施的改革内容之
一,是对土地占有形式的改革,即将土地及当地农民一起作为采邑制分封给有功劳的人,以
服兵役为条件,供终身享用,但不能世袭,从而道成层层附属的关系,关于西欧采邑制与西
周分封制的比较,说法最准确的是
A.两者都体现了以血缘关系为核心纽带????B.两者都有利于统一民族国家和文化的形成
C.两者所关联的经济性质是不同的??????D.两者受封的对象相同
4.法国社会史学家谢和耐在叙述战国时期某学派的观点时说:“君主并不需要使用特殊人物,也
无需依靠运气。……道德品
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