湘教版八年级思品德上册单元测试-第一单元.doc

政治(湘教版)八年级上册第一单元达标测试卷 (90分钟完卷，满分100分) 一、单项选择题（下列各小题的四个备选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代号字母填入题后的括号内，每小题2分 共40分） 1. 当你的同学面临难以启齿的青春期困惑时，你会（ ） A. 不管他，让他自己适应 B. 告诉他，让时间来解决一切问题 C. 尝试与他沟通，共同适应青春期 D. 告诉老师或同学，让他们来劝导 2. 青春期的激情可以使我们充满朝气和活力，但也会导致我们的冲动和莽撞。避免冲动和莽撞的最好方式是（ ） A. 增强自制力，用理智解决问题 B. 封闭自己，尽量减少与外界的接触 C. 走自己的路，随心所欲，听之任之 D. 提高身体素质 3. “青春没有回程票”这句话的寓意是（ ） A. 处在青春期的人充满朝气和活力 B. 每个人的青春都过得充实、快乐 C. 青春是美好而短暂的，要珍惜青春时光 D. 青春有很多的遗憾 4. “含羞草”的心理表现为（ ） A. 容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外 B. 容易获得同学们的理解 C. 能够感受到人际交往中的温暖 D. 容易被人接纳 5. 下列属于青春期心理表现的是（ ） ①富有理想，追求知识，但容易脱离现实，沉溺于幻想 ②思维活跃，想象丰富，但观察问题时容易片面化、极端化 ③朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信 ④波澜不惊，物我两忘 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6. 走出闭锁心理要学会（ ） A. 视环境、情绪而定心理状态 B. 不让别人靠近自己，只要打开他人心扉就行 C. 保持浓厚的好奇心 D. 正确认识自己，乐于关心他人 7. 有人总结出这样的经验：当你气恼时，先从一数到十，然后再说话；假如怒火中烧，那么就数到一百。一位文学家曾劝告那些刚愎自用、喜欢争吵的人，在说话之前把舌头在嘴里转十个圈。这些经验对于避免冲动、化解青春烦恼是有益的。这种调节自己情绪的方法是（ ） A. 自我暗示 B. 升华 C. 转移注意 D. 合理发泄 8. 健康的男女生交往要求我们做到（ ） ①既互相尊重又自重自爱 ②既开放自己又把握分寸 ③既主动热情又注意交往方式 ④既要做到自然大方又克服害羞心理 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 9. 下列处理男女生之间情感问题的做法错误的是（ ） A. 慎重对待，理智处理 B. 让情感的洪水冲破理智的堤防 C. 在反思中学会选择，学会承担责任 D. 要学会自我保护，增强自我保护意识 10. 高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！”也就是说（ ） A. 青春是没有烦恼的，无忧无虑的 B. 青春是宝贵的，不是每个人都有的 C. 青春是短暂的，稍纵即逝 D. 青春是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每个人成长的关键期 11、有的同学渴望与异性同学交往，但又不敢与异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该 A、走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱 B、在私下场合交往，不在公共场合交往 C、拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 D、注意交往的方式，把握好交往的分寸 12、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是 ①男女同学应广泛交往 ②男女同学正常交往能培养和发展同学间的真挚友谊 ③男女同学的交往是必不可少的 ④男女同学交往就一定会获得真挚的友谊 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③ 13、男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往 ①可以相互取长补短，促进自我完善 ②使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要 ③使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛 ④会产生许多矛盾，使人增添不少 烦恼和困惑 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 14、走出青春期闭锁心理，必须要 ①学会正确认识自我 ②主动开放自我 ③乐于关心他人 ④增强独立性 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 15、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次