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******学院综合性 实 验 报 告 课程名称 汇 编 语 言 实验学期 2011 至 2012 学年 第 2 学期 学生所在系部 计算机学院计算机科学与技术系 年级 2010级 专业班级 ************* 学生姓名 ***** 学号 **************** 任课教师 #### 实验成绩 计算机学院制 《 汇 编 语 言》课程综合性实验报告 开课实验室：基础6 实验室 2012年 6 月6 日 实验题目 显示学生名次表 实验目的 进行汇编语言程序设计应用的综合性训练。综合运用汇编语言循环程序和子程序编程方法，巩固提高汇编语言程序设计能力应用水平。 二、设备与环境 PC兼容机、Windows操作系统、汇编程序masm for windows 2010 三、实验内容 实验内容： 编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩和学号，对学生的成绩进行排序，再按学号顺序和学生名次顺序分别把学生成绩显示出来。 实验要求：1.必须画流程图。2.本程序要求要有多重循环和子程序及宏，其中， 成绩输入、计算学生名次、显示学生名次都分别用子程序，也可用宏处理。 四、实验结果及分析 实验功能：从键盘输入学生姓名和成绩，按照成绩的高低排名显示输出。程序中设定的名字是英文的，需要小于9位字母，学生人数为3个。 程序思路：1、本程序包括一个主程序和五个子程序。子程序包括INPUT键盘输入、COPY数据转存、CHANGE十进制数ASCII码转二进制、SORT按成绩排序和PRINT打印班级名单。 2、用变量p控制输入的学生的个数。本程序中，p=3。 3、姓名和成绩输入分别用DOS中被调用的10号功能实现字符串输入。在输入最后字符后，要将回车符改为0，以便输出时直接用9号功能显示姓名和成绩。 4、用buffer1和buffer2作为键入的姓名和成绩的缓存区，然后将所有人名和成绩用串传送指令转到smane和score1中保存，打印输出是可以使用。 5、将score1中成绩的十进制数ASCII码转换为二进制数score2. 6、将score2中的成绩排序，同时将保存在mingci中的输入次序号也一起交换，以次序号作为排序指针，在smane和score1中查找相应的人名和成绩。 7、打印排序名单时，从mingci中取出次序号作为位移量，到smane和score1中取出姓名和对应的成绩用9号功能显示。排序后mingci中先取出的次序号一定是成绩最高的人的，其他类推。 程序代码、代码解析及流程图 主程序： 流程图：→ START: main proc far MOV AX,DATAS MOV DS,AX mov es,ax mov bx,0 mov cx,0 call input call sort call print mov ah,4ch int 21h main endp 数据段定义： DATAS SEGMENT infor0 db 0ah,0dh,sort= $ infor1 db 0ah,0dh,input name: $ infor2 db 0ah,0dh,input score:$ n equ 15 ;姓名长度 m equ 4 ;成绩长度（3位+回车） p equ 4 ;输入的人数（4个 q equ 3 ;成绩位数 buff1 db n,?,n dup(0),$ ;姓名缓冲区，加$以便输出 buff2 db n,?,n dup(0),$ ;成绩缓冲区 sname db p dup(n+1 dup(0)) ;保存姓名 score1 dw p dup(m+1 dup(0))