3一只贝课件解析.ppt

学习目标: 通过有感情的朗读课文,理解文章内容,了解一只贝的精神品格,感悟人生道理。学习作者的写作方法。 用心听课文朗读 对 比 色 彩 外 形 经 历 价 值 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星,还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、旋涡,和潮峰起伏的形状,现在它们生命结束了,这光洁的壳上还留着这色彩和线条。 它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉; 经历对待漂亮的贝,孩子们是“捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。” 对待丑陋的贝,“没有被孩子捡起。 ”“它被埋里。 ”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。 ” 价值他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。 在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。 那是个十分硬的石子, 无论如何也不能挤碎它;又带着棱角;他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉;但他默默地,说不出来。 这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成 的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也 是一只可敬的贝。 即使( ),他也在不停的磨制 即使( ),他也在不停的磨制 即使( ),他也在不停的磨制 那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎他 又带着

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