2015湖北农务教师招考《小学教育理论综合》单选题专家预测(五).docVIP

2015湖北农村义务教师招考《小学教育理论综合》单选题专家预测（五） 2015年湖北农村义务教师备考课程 2015湖北农村义务教师备考指导 1.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的(　　)还不成熟。 A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力 【答案】A。中公专家解析：初入小学的儿童一般已能很好地辨认前后、上下、远近，但对左右方位的辨认还不完善，常常要和具体事物联系起来才能辨认。小学生把“b”写成“d”即是小学生的感知能力不成熟的表现。 2.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是(　　) A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 【答案】D。 3.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指(　　) A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能 【答案】D。 4.决定教育性质的根本因素是(　　) A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 【答案】A。中公专家解析：生产力是社会发展的最终决定力量，因此教育性质最终是由社会生产力决定的。 5.实验法最主要的特点是(　　) A.在真实的情境中进行 B.探讨因果关系 C.严格控制自变量 D.简便易行 【答案】B。中公专家解析：能够确定因