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- 2016-10-17 发布于湖北
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教学目的:理解诗歌的感发功能。重点掌握引发诗人感发的两大物象:自然界的“物象”与人事界的“物象”。
参考书: 1、叶嘉莹《汉魏六朝诗讲录》
2 、杨仲义《中国古代诗体简论》
3、王力《诗词格律》
[思考与练习]
1、钟嵘在《诗品》中谈到的“物象”包括哪些?请以其中一个方面为视角,谈谈你对诗歌感发功能的理解。
2、为什么说称杜甫是“诗圣”是当之无愧的。
3、你怎样看待人生的“遇”与“不遇”,并结合诗来谈自己的看法。
《毛诗?大序》说:
诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,手之舞之,足之蹈之也。
既阐述了诗是什么,又谈到了诗与歌、与舞蹈的关系。所谓“情动于中而形于言” ,就是说你的情意在你心中活动,这种活动通过语言表达出来,就形成了诗。
那么,人的情意是怎么活动起来的呢?《礼记?乐记》说:“人心之动,物使之然也。”即是说外物使人的内心的情意活动起来。那么,这“物”是什么?它为什么能使人的情意活动起来呢?钟嵘在《诗品序》中说:( 钟嵘[约468~约518] 中国南朝文学批评家。字仲伟。颍川长社(今河南长葛)人。曾任参军、记室一类的小官。梁武帝天监十二年(513)以后,仿汉代“九品论人,七略裁士”的著作先例,写成诗歌评论专著《诗品》。以五言诗为主,全书将两汉至
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