2009学年第学期教学工作思路.docVIP

2009学年第一学期教学工作思路 教学是学校的中心工作。科学、规范的教学教研管理是建立正常教学秩序、完成教学任务、提高教学质量的保证。在回顾和反思08学年，展望09学年之际，希望能够通过对新学年教学管理工作的整体规划和设想使我们的管理质量能有长足的提高，能更好地为教师和学生服务，为迎接五周年校庆，为学校的发展作出我们的贡献。 指导思想： 在校长室的指导下，以“改革创新、和谐发展”为主旋律，实施人文化、精细化管理，以教学五环节为抓手，在精细上下功夫，执行上求落实。 工作重点： 1、实施五环节细则，明确各层级职责，扎实做好教学常规管理工作。 2、重视质量目标管理，加强质量监控，提升管理品味。 具体要求： 一、以三类课程为主阵地，制定课程计划，形成课程体系。 1、认真组织学习09学年课程计划 利用假期让教师通过校园网自学09学年课程计划，对本学段的课程计划有了全面了解。开学后要求教研组、备课组组织讨论学习。教学中心利用政治学习时间组织全校教师学习。 2、落实阳光课表。 教学中心要要严格按照教育部和市教委有关文件要求，认真执行课程计划，要根据学生学习和生活规律安排制定好学校课程计划，严格控制周课时总量和学科教学课时，并根据《上海市教育委员会关于认真执行本市中小学作息制度的通知》（沪教委基〔2007〕68号）要求和学校实际情况，科学安排学校作息时间。课表在校园网站向大家公示，接受大家的监督。