遗传学专业攻读博士学位研究生培养方案.docVIP

遗传学专业攻读博士学位研究生培养方案 （专业代码：071007 ） 一、培养目标 1、热爱祖国，品德优良，具有强烈的事业心和团队精神。 2、培养博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。 3、精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料并具有一定的外语写作和国际学术交流的能力。如果第一外语不是英语，则第二外语必须选英语。 4、身心健康。 二、研究方向 1.单基因病的分子遗传学(对单基因病家系进行基因定位、基因克隆、基因功能研究从而了解疾病发生的分子机制) 2.肿瘤发生的分子遗传机制（DNA损伤的细胞应变,诱变与癌变,癌细胞与干细胞的生物学特性） 3.复杂疾病的分子遗传学（从候选基因克隆、鉴定和表达调控及遗传流行病学进行复杂疾病发生的分子机制研究）， 三、学习年限 学制为4年。 四、培养方式　　博士研究生的培养实行导师和集体指导相结合的培养方式。成立由3-5名本专业相关学科专家组成博士研究生指导小组，应有一名校内跨学科的导师或校外导师。博士研究生课程分为必修课与选修课两大类。1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。 前沿讲座5学分。 前沿讲座旨在使研究生熟悉本学科的重要学术理论和前沿性成果，提高博士研究生参与学术活动的兴趣和学术交流能力。前沿讲座可采用讨论班、学术论坛、参加国际、国内学术会议等多种形式，内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。鼓励博士研究生使用外国语进行前沿讲座。前沿讲座应贯穿博士研究生培养的整个过程，博士研究生在学期间参加前沿讲座不少于15次，主讲不少于5次。各学科应根据本学科的特点对参与次数、主讲次数和考核办法作出具体规定，对在重要国际或国内学术会议上宣读论文的，可给予前沿讲座学分奖励。 （二） 选修课：不少于2 学分 （三）补修课：跨学科或同等学力考入的博士研究生应补修本专业硕士阶段的主干课程1-2门，不计学分。博士生入学考试科目及博士生学习的学位课程中有与应补修的课程相同，且考试成绩合格者，可以免考。 六、中期考核 博士生实行中期考核制度，要求在第三学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段。考核不合格者，按学校有关规定处理。 七、科学研究与学位论文 1、选题和开题报告 博士论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求博士生在广泛调阅文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。 开题前必须完成对不少于60篇相关文献的综述，字数不少于5000字。综述由导师组3位及以上成员进行审核，并给出评定、备案。 博士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告，听取专家意见，完善论文思路，开题报告要求在第二学期完成。博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5名相关学科专家对开题报告进行论证，专家中博士生导师的比例不低于50％。博士学位论文开题报告的内容应包括：与本课题有关的工作积累、已有的研究工作成绩；学位论文Principles of Medical Genetics. 2nd ed, Baltimore, Williams Wilkins, 1998 《人类分子遗传学》（第三版）， 孙开来主译， 科学出版社， 2007 （或原版） 《基因VIII》 赵寿元 等译 科学出版社，2007 （或原版） 期刊 遗传学报 遗传 中华医学遗传学杂志 Nature Science Nature Genetics Nature Review Genetics Annual Review of Genetics Cell American Journal of Human Genetics Human Molecular Genetics Genome Research 肿瘤发生的分子遗传机制方向研究生另外必须浏览的学术期刊 Cancer Cell Cancer Research Oncogene Carcinogenesis DNA repair 遗传学专业博士研究生课程设置情况表 类别 序号 课程 编号 课程名称 开课学期 总学时数 学分 授课单位 或教师 考核方式 必 修课 学位公共课 1 DP1209001 中国马克思主义与当代1 36 2 马列教学部 考试 2 D