2011年秋季学经济类战略管理课程期末论文要求.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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2011年秋季学经济类战略管理课程期末论文要求.doc

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2011年秋季学期经济类《战略管理》课程期末论文要求 考核方式: 本课程的考核方式为提交一篇课程论文。 一、课程论文的写作意义 《战略管理》这门课程的核心内容可以概括为四个问题:为什么要研究企业战略管理?如何制定企业发展战略?如何实施企业发展战略?如何对企业发展战略进行评价和调整?通过学习这门课程,同学们应该对这四个问题有一个初步的答案。但是,如果要把这些学习成果真正转化为自己所掌握的知识,那么最好的方法莫过于运用所学的知识撰写一篇相关的课程论文。通过写作课程论文,同学们可以更加深入的了解和把握这门课程的主要内容,并且做到学以致用。 另外,根据学位论文的要求撰写该课程论文,既是对该课程理论知识的运用,又是对论文写作的一种训练,这种写作技巧的训练对立志获取学位的同学来说是必不可少的。因此,希望各位同学认真对待期末课程论文写作,为以后撰写毕业论文打下坚实的基础。 二、课程论文的选题范围 就《战略管理》期末课程论文的选题而言,可以从以下两个方面考虑:理论性文章及案例分析性文章。 1、理论性文章。可以介绍某一战略管理理论的形成、主要观点并对这一战略管理理论进行评论,也可以就我们课程中提到的某一企业战略理论提出自己的见解和看法。当然,讨论的对象也可以是某一流派的战略管理理论。做这一方面的论文必须阅读大量的文章,而且要对相关的企业战略有一定的了解和研究,难度稍微大一些。因此,一般不提倡同学们做这方面的论文。但是,如果同学们对企业战略理论感兴趣,也可以尝试一下理论分析性的论文。 2、案例分析性文章。《战略管理》属于一门应用性极强的课程,因此建议同学们从案例分析的角度出发,运用所学的理论深入分析你所熟悉的企业战略管理中的某一个或几个案例。体例类似于教材中的“个案研究”,但作为课程论文还需要进行更加深入的分析。 至于案例的来源,可以是书本上介绍的案例,也可以是通过网络媒体获取的案例,分析自己公司或者你所熟悉的身边的案例就更加难能可贵,在这里我就不一一列举了,希望同学们发挥主观能动性。 三、课程论文写作的基本步骤 撰写一篇优秀的课程论文,需要花费很大的精力,也需要掌握很好的写作技巧、写作方法、写作步骤,一般而言,撰写课程论文应该按照以下五个步骤: 第一,选题。 选题的标准:(1)问题的重要程度;(2)问题研究的可行性;(3)自己对该问题是否感兴趣。 选题的范围:(1)理论性文章;(2)案例分析性文章。 建议同学们从案例分析的角度出发,运用所学的理论知识,深入分析你所感兴趣或者熟悉的企业战略管理实例,形成一篇案例分析性文章。 最好能够结合自己的工作经历,写一写自己所在单位在战略管理方面存在的问题或者值得借鉴的经验。 严禁抄袭! 第二,文献检索与回顾。 通过文件检索与回顾,了解问题的研究现状,以及已有的研究角度、研究方法和研究结论,看自己的想法是否具有创新性。具有创新性的研究思路和观点,才有继续进行研究的必要性。 第三,提炼观点,选择切入点。 文献检索与回顾的过程,实际上也是提炼自己观点、选择切入点的过程。通过文献检索与回顾,在已有研究的基础上,能够寻求到你自己的切入点,那么到此为止,选题的任务才算真正完成了。而你所提炼出的观点、你所选择的切入点当然就成了论文的核心观点。 第四,拟定题目,开始写作。 拟定论文题目实际上就是要对论文的核心观点进行高度的精炼,在准确概括整篇论文核心内容的同时,做到简明扼要,一目了然,起到画龙点睛的作用。当然,为了增加题目的吸引力,在准确概括论文核心内容的前提下,论文题目实际上也可以更加生动。随后进行论文写作。 第五,讨论、修改。 论文写作过程,实际上是一个不断思考、不断修正自己观点的过程。这说明在写作过程中,你对这个问题有了新的认识和看法,因此不必为此感到不安或者惊讶。如果可以的话,论文初稿可以提交同学或者老师讨论,请读者提出意见,在此基础上再对论文进行修改。当然,如果论文题目是针对现实问题的,在写作过程还需要做实地调查。退而求其次,如果获取第一手资料确实十分困难,也可以利用第二手资料。 四、课程论文写作的结构要求 课程论文写作要遵循一定的结构规范,优秀的论文,结构必须清晰,各部分都应发挥其应有的作用。《战略管理》课程论文对于文章结构的要求主要有以下几点: 第一,题目。 课程论文的题目非常重要,是对论文核心观点的一个高度精炼。题目的拟定不仅要做到能够准确的概括整篇文章的核心内容,而且可以用于增加文章的吸引力,比如说通过生动有趣或者发人深省的方式来吸引读者。 第二,中文摘要。 中文摘要是全文的开头,也主要起到两个作用:第一,应做到能够简要说明本篇论文的基本内容,比如说,这篇文章先后研究了哪几个问题?第二,应做到能够突出本文的创新之处,比如说,文章最后的研究得到了怎样不

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