2012年《教育计与评价》作 业答案.docVIP

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  • 2016-10-17 发布于贵州
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2012年《教育计与评价》作 业答案

作 业 1.第1题 为发现问题,一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为 A.安置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 2.第2题 检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 3.第3题 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为 A.描述性统计 B.推断性统计 C.定量统计 D.相关统计 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:0.0 4.第4题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是 A.绝对数 B.相对数 C.平均数 D.标准差 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 5.第5题 下列相关系数中,相关程度最高的是: A.0.85 B.-0.33 C.-0.89 D.0.78 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 6.第6题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问欲检验第一题是否比第二题容易,该用何种统计检验的方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:0.0 7.第7题 对提出问题事先安排好答案,让对方从中选择的问卷类型是 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 8.第8题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法,称为 A.等级平均数 B.组距数列平均数 C.总平均数 D.评分平均数 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 9.第9题 某一学生在期末考试中,语文成绩66,政治成绩74,语文的全班平均分和标准差分别为65和13;政治的全班平均分和标准差分别为75和10。请问该生的语文与政治成绩哪一个好? A.语文 B.政治 C.一样好 D.无法比较 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 10.第10题 欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系,可采用的方法是 A.积差相关法 B.等级相关法 C.点二列相关法 D.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 11.第11题 在不易简明扼要地表达答案的意思时,最好选用哪一种类型问卷 A.限制式 B.开放式 C.半限制式 D.半开放式 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 12.第12题 由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为 A.系统误差 B.抽样误差 C.随机误差 D.条件误差 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 13.第13题 下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好? A.Z=6.7 B.Z=-2 C.Z=-9.5 D.Z=5 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 14.第14题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法) A.0.55 B.0.39 C.0.15 D.0.27 您的答案:C 题目分数:2.0 此题得分:2.0 15.第15题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 16.第16题 欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:0.0 17.第17题 欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题,应使用何种检验方法? A.t检验 B.u检验 C.χ2检验 您的答案:B 题目分数:2.0 此题得分:2.0 18.第20题 随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。问第一题是否比第二题容易? A.第一题容易 B.第二题容易 C.难度一样 您的答案:A 题目分数:2.0 此题得分:2.0 19.第21题 教育统计学的研究对象为 A.教育现象的本质与规律 B.教育现象 C.教育现象的数量方面 D.教

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