题目：关于我园、中、大班幼儿道德判断特点的调查报告.docVIP

关于我园小、中、大班幼儿道德判断特点的 调查报告 [摘要]：道德判断在道德品质的形成和发展中起着重要的作用，只有掌握了是非标准和行为准则，作出正确的判断，才能使相应的道德具有自觉性。本文通过参照奈森所设计的四个小故事，对我园小、中、大班幼儿进行道德判断的调查，并为我园的德育教育提供心理依据。 [关键词]： 道德判断 幼儿 调查报告 一、问题提出 随着我国独生子女人口政策的实施，我园幼儿的独生子女比例占到了97.8%，同时他们的教育引起家庭、社会更多的关注。近些年来，对独生子女及其家庭进行的大量调查研究发现：孩子智力发展水平和身体状况方面，均表现出较大的优势，而品德、行为习惯方面则不容乐观。幼儿的品德发展是其全面发展的重要组成部分，也是幼儿园工作的核心。 幼儿期，是儿童产生参加社会生活愿望，并形成最初个体倾向的时期。幼儿可塑性强，容易受具体形象感染，养成各种习惯。陶行知先生曾说：“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度，多在6岁以前可以培养成功，6岁以前是人格陶冶最重要时期，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。”因此，幼儿期是实施教育的良好时期。了解幼儿的道德观念及其发展规律，能为品德教育提供理论指导，从而提高其有效性。 道德判断在道德品质的形成和发展中起着重要的作用。只有掌握了是非标准和行为准则，作出正确判断，才能使相应的道德具有自