第二十一章量子论初步研究.docVIP

第二十一章 量子论初步 本章概述： 从本章开始，教材开始涉及微观粒子的运动规律。这套教材的编写与过去的教材有所不同，它把光的波粒二象性和玻尔的原子结构理论分别从光的本性和原子、原子核这两部分内容中提出，合在一起成为量子论初步这一章，这样做的目的是为了在介绍物质结构的同时更加突出运动规律的教学。 光电效应 一、教学目标 1．应该掌握的知识方面． （1）光电效应现象具有哪些规律． （2）人们研究光电效应现象的目的性． （3）爱因斯坦的光子说对光电效应现象的解释． 2．培养学生分析实验现象，推理和判断的能力方面． （1）观察用紫外线灯照射锌板的实验，分析现象产生的原因． （2）观察光电效应演示仪的实验过程，掌握分析现象所得到的结论． 3．结合物理学发展史使学生了解到科学理论的建立过程，渗透科学研究方法的教育． 二、重点、难点分析 1．光电效应现象的基本规律、光子说的基本思想和做好光电效应的演示实验是本节课的重点． 2．难点是 （1）对光的强度的理解， （2）发生光电效应时，为什么光电子数只与入射光的强度成正比． （3）光电子的最大初动能只与入射光的频率有关，而与入射光的强度无关。 三、教具 锌板、验电器、紫外线灯、白炽灯、丝绸、玻璃棒、光电效应演示仪 教学过程： 一、光电效应。 光的电磁说，使光的理论发展到相当完美的地步，取得了巨大成就，但是并不能解释所有的光现象，光电效应现象的出