南京市2009三年级第二次调研测试质量分析.docVIP

南京市2009届高三年级第二次调研测试质量分析 ?生物学科 ?一、试题特点 ??? 1．从考查的知识点来看，本试卷的知识点覆盖面较广，注重对学生基础知识的考查，同时也注重对于学生的知识迁移能力和读题能力的考查。本试卷涉及遗传及选修三部分的内容较多。 ??? 2．从试卷的题型来看，试卷的题目新颖，灵活性强，阅读量大，文字和图表较多，对学生的获取信息能力及解题速度提出了较高要求，同时试卷对学生的审题能力要求较高。试卷不拘泥于教材内容，对使用苏教版和人教版的学生都适用，是一份质量较高的试卷。 ??? 3．从选择题看，选择题难度适中，基础性的题目较多，能够较好地反映学生对基础知识的掌握情况，同时又有部分题目体现对学生的能力要求。单选题较平和，多选题的一些选项极易暴露出学生知识点掌握中的漏洞，得分偏低。 ??? 4. 从非选择题看，试题有一定的难度，也有一定的区分度，能够较好地考查学生的理解能力、观察能力、语言表达的能力等，对学生能力的要求较高，同时强调学生答题的规范，学生拿高分较难。实验题（试验设计）有难度。由于很多学生基础知识存在漏洞，对于要求答题全面才能得分的题目存在很大的困难。 二、数据统计及答题情况分析 （一）总体情况 人数 均分 =110 =100 =90 =80 =70 =60 =50 =40 =30 =20 20 6734 63.77 0 49 468 1501 2947