古代寓言二则导第二课时初稿2.docVIP

七 年 级 语 文 导 学 案 定 稿 课题 5.《古代寓言二则》第二学时 姓名 班级 学习目标： 1. 初识文言文特点和寓言的特征。 2. 积累文言词汇，掌握重点词句。 3. 在了解文言文翻译方法的基础上，对照注释准确翻译全文。 4. 理解寓意，并用以指导现实生活。 预习自学： 一、预习导学 1．知识储备 ⑴吕不韦： ⑵《刻舟求剑》： 2．给下列加点字词注音或根据注音写汉字并抄写（正确，美观） （ ）sshè （ ）jù 契（ ） 矣（ ） 二、学习过程 （一）情境导入 （二）检测预习 请学生起来介绍作者及寓言出处的相关资料读课文，整体把握。 2．解决不了的问题组长记下来 等待全班讨论。 （五）反馈交流涉：。契：。所从坠：。从：“不亦……乎”： 。 2．用现代汉语解释下列句子。 ⑴其剑自舟中坠于水。 ⑵遽契其舟 ⑶是吾剑之所从坠。 ⑷从其所契者入水求之。 ⑸求剑若此，不亦惑乎！ （六）思考讨论 1．这个寓言的寓意是什么，有什么现实意义呢？ 2、两则寓言有什么共同的寓意？在揭示寓意的方法上有何不同？ （七）布置作业 1.熟背并默写《刻