城建职业学院毕业计(论文)管理规定.doc

毕业设计（论文）管理规定 毕业设计（论文）是专业人才培养计划中的一个重要教学环节。它综合运用学生所学的基本理论、基本技能和专业知识，解决生产、建设、服务和管理第一线的实际工程技术问题，并从中提高学生的综合职业能力和职业素养。为进一步规范本院毕业设计（论文）的管理，达到专业人才培养目标的要求，特制定本规定。 一、毕业设计（论文）的教学目标 通过毕业设计（论文）阶段的训练，巩固所学的基本理论、基本技能和专业知识，培养和提高学生综合应用、独立分析、解决一般工程应用技术和经营管理中实际问题的能力。具体有： 1. 调研、查阅和收集中外文献资料的能力。 2. 综合分析，制定设计、试验或经营管理方案的能力。 3. 设计计算、工程绘图、实验研究、数据处理和计算机应用的能力。 4. 编制设计说明书及撰写论文的能力。 5. 严谨的工作作风和踏实的工作态度。 二、毕业设计（论文）拟题原则 1. 根据本专业核心职业能力的要求，选择体现职业教育基本训练内容，具有综合性、先进性和一定难度的课题。 2. 在满足教学基本要求的前提下，选择结合生产实际（工程设计、改进；新技术、新工艺、新材料应用；经营策划、组织管理、生产管理等）的课题，呈现应用性、多样性的特点。 3. 毕业设计（论文）拟题的具体要求是： （1）一般情况下，工科、艺术类专业学生以工程设计、应用设计为主；文科、经管类学生以策划方案或论文为主。应选择与生产、科研、实验室建设等任务相结合的实际应用课题，可以是工程设计类的课题，也可以是理论分析、实验研究和设备调试类的课题。不论何种课题，都要求学生能得到全面的综合训练。注意不能把文献综述、资料索引或收集处理实验数据作为毕业设计（论文）课题。 （2）毕业设计（论文）课题的难度和份量要适当，且切实可行，使学生在规定时间内经努力能按时完成。 （3）贯彻因材施教原则。课题内容在保证教学要求的前提下，可因学生的基础、能力等差异而有所不同，使各类学生能充分发挥其主动性和创造性，达到教学基本要求。 （4）对于由多人合作完成的毕业设计（论文）课题，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容各有侧重，但总体方案设计须人人参与。 三、毕业设计（论文）各部门工作职责 全院的毕业设计（论文）工作在分管教学副院长统一领导下，由教务处、教学系、专业教研室、指导教师分级落实完成。 1. 教务处负责：建立、健全学院毕业设计（论文）管理制度；审核各专业毕业设计（论文）课程标准、教学计划；组织、协调全院毕业设计（论文）教学工作；会同评估督导办检查、监控全院毕业设计（论文）教学质量；审核学生毕业设计（论文）成绩并组织优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师评审；及时向分管教学副院长汇报毕业设计（论文）情况并提出改进工作的意见和建议。 2. 各教学系成立毕业设计（论文）领导小组，系教学副主任任组长，负责：审查专业教研室制定的毕业设计（论文）课程标准、毕业设计（论文）任务书、指导书；组织制定并实施毕业设计（论文）教学计划；审核毕业设计（论文）指导教师和毕业设计（论文）课题；组织检查毕业设计（论文）各阶段教学情况和教学质量；检查毕业设计（论文）考核，审核学生毕业设计（论文）成绩、推荐优秀毕业设计（论文）；毕业设计（论文）总结和展示等工作。 3. 专业教研室负责：制定毕业设计（论文）课程标准、毕业设计（论文）教学计划；安排毕业设计（论文）指导教师并审查毕业设计（论文）课题、毕业设计（论文）任务书、指导书；实施毕业设计（论文）教学计划，如：组织毕业设计（论文）动员、学生选题、检查毕业设计（论文）进程，特别是毕业设计（论文）指导教师的指导情况及学生制作情况，及时向系毕业设计（论文）领导小组汇报；成立毕业设计（论文）答辩小组，组织毕业设计（论文）考核、推荐优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师、毕业设计（论文）总结和资料归档等工作。 毕业设计（论文）结束后，所有的毕业设计（论文）资料（包括调研记录、原始数据、试验纪录、上机程序、图纸、图片、实物样品、照片、录音录像带等），均由专业教研室负责收回并交系作为教学资料妥善保存。对有价值的资料需要整理建档保存。 4. 毕业设计（论文）指导教师职责： （1） 拟定毕业设计（论文）课题，编制设计（论文）任务书和指导书，制订工作进度计划。做好设计（论文）前的准备工作，如文献资料、图书、工具书、实验设备、器材等； （2）指导学生熟悉课题的任务、目的、要求及全部工作内容，制订工作计划； （3）审查学生的调查报告、总体设计方案、技术路线；指导学生选择方案、数据处理、理论或实验分析、国家标准应用等； （4）毕业设计指导过程中，教师每周至少安排一次学生答疑，检查学生完成设计（论文）的进度和质量； （5）指导学生正确撰写毕业设计（论文），修改、审阅毕业设计（论文）全部资料，撰写审阅意见； （