2014届高三学(人教理科A版)课时训练卷《第31讲 数列求和(精细解析).docVIP

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  • 2017-10-02 发布于广东
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2014届高三学(人教理科A版)课时训练卷《第31讲 数列求和(精细解析).doc

2014届高三学(人教理科A版)课时训练卷《第31讲 数列求和(精细解析)

 第31讲 数列求和 班级: 姓名: 座号: 1.已知数列{a的通项公式是a=2n-3,则其前项和为(  )----[2013·东莞一模] 已知数列{a的通项公式是a=(-1)(n+1),则a+a+a+…+a=(  )-55 .-5已知等差数列{a的前n项和为S,a=5,S=15,则数列的前100项和为(  ) B.【来源 C. D. 4.已知数列{a中,a=1,a=2,当整数n1时,S+1+S-1=2(S+S)都成立S5=________ 5.已知数列{a为等差数列,若-1,且它的前n项和S有最大值,则使S的n的最大值为(  )已知直线(3m+1)x+(1-m)y-4=0所过定点的横、纵坐标分别是等差数列{a的第一项与第二项bn=,数列{b的前n项和为T,则T=(  ) B. C. D. 7.已知数列{a的首项为1,且满足a+2-a=a-a=1,则数列{a的前100项和为(  )已知数列{a(n∈N*)满足a=3,a=7,且a+2总等于a+1的个位数字,则a的值为(  )项数为n的数列a,a2,a,…,a的前k项和为S(k=1,2,3,…,n),定义为该数列的“凯森和”.如果项系数为99项的数列a,a,a,…,a的“凯森和”

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